Archiv Seite 1 - Neues Lernen - Haufe

Selbstwirksamkeit gilt seit Jahrzehnten als Schlüsselfaktor, damit der Lerntransfer gelingt. Doch nicht nur ihr Ausmaß entscheidet darüber, ob Teilnehmende Gelerntes dauerhaft umsetzen – sondern auch, wie stabil sie ist. Ein Aspekt, der in der Trainingspraxis häufig übersehen wird. Was das für L&D bedeutet, erklärt Axel Koch in seiner Kolumne.

"neues lernen", das multimediale Produkt für alle, die Lernen im Unternehmen vorantreiben, veröffentlicht alle zwei Wochen einen Podcast. In dieser Folge, aufgenommen während einer Podiumsdiskussion auf der Zukunft Personal Nord, geht es um Transformation und wie Führungskräfte sie mitgestalten können.

Die Debatte über digitale Bildung hat eine neue Phase erreicht: weg von Pilotprojekten, hin zu Systemfragen. Das zeigte die Bitkom Bildungskonferenz 2026. Zwei Tage lang diskutierten im virtuellen Raum Vertreter aus Politik, Wirtschaft und Bildung mit 2.300 Teilnehmenden darüber, wie sich digitale Bildung und Weiterbildung strukturell verankern lässt.

Moderne Organisationen verfügen über enorme Wissensbestände, die häufig ungenutzt bleiben. Generative KI eröffnet neue Möglichkeiten, das kollektive Gedächtnis zugänglich zu machen. Gleichzeitig zeigt sich: Technologie allein reicht nicht, damit aus verstreuten Informationen organisationales Lernen entsteht. 

Im Arbeitsalltag treffen wir immer wieder auf Situationen, die uns ärgern – und wünschen uns, es wäre nicht so. Doch unter den richtigen Umständen kann Ärger sogar Energie frei­setzen und die Leistungs­fähig­keit steigern. Wie ein konstruktiver Umgang gelingt.

Bereits zum 17. Mal schreibt der Deutsche Verband für Coaching und Training e.V. (DVCT) den Coaching- und Training-Award aus. Prämiert werden innovative Konzepte im Themenfeld Learning & Development. Die Bewerbungsphase läuft bis zum 30. Juni 2026.

Wie können Mitarbeitende motiviert Neues lernen und das Gelernte langfristig behalten? Eine mögliche Antwort: durch Microlearning. Diese Lernform setzt auf kleine Lerneinheiten, die flexibel gestaltet und zeit- sowie ortsunabhängig konsumiert werden können.

Eine aktuelle Studie offenbart gravierende Kompetenzmängel in Cybersicherheitsteams, die Unternehmen weltweit vor Herausforderungen stellen. In Deutschland zeigt sich das besonders deutlich: Über 92 Prozent der Befragten berichten von Sicherheitsproblemen durch fehlendes Know-how.

"neues lernen", das multimediale Produkt für alle, die Lernen im Unternehmen vorantreiben, veröffentlicht alle zwei Wochen einen Podcast. In dieser Folge geht es um die Frage, wie Managementlegende Hermann Simon da hingekommen ist, wo er heute steht – und wie unplanbar Lebenswege sind.

Die aktuelle Ausgabe der Trendstudie MMB Learning Delphi 2025/2026 zeigt eine Branche im Umbruch: Künstliche Intelligenz entwickelt sich vom Innovationsthema zum dominierenden Strukturprinzip des digitalen Lernens – mit spürbaren Folgen für Anbieter, Technologien und didaktische Konzepte.

Auf der diesjährigen Personalmesse ZP Nord 2026 am 25. und 26. März diskutierten HR-Professionals in Hamburg über die Folgen von Change-Management und über Transformationsprozesse. Einen weiteren Schwerpunkt bildeten KI sowie die Trends bei der Automatisierung.

Viele Mitarbeitende lernen nur dann, wenn es von ihnen verlangt wird. Erste empirische Befunde zeigen aber: Wer sein Lernen als sinnvoll und selbstbestimmt erlebt, lernt mehr – und engagiert sich stärker. Lern-Empowerment liefert dafür den Rahmen.

Debattiertrainings machen Beschäftigte fit für Führungspositionen. Zu diesem Ergebnis kommt eine US-amerikanische Studie. Die Untersuchung rückt Durchsetzungskraft als wichtige Führungskompetenz in den Fokus. 

"Team Human x AI" – das Motto der Zukunft Personal 2026 fordert Personalentwickler und Führungskräfte heraus: Wie gestalten wir Lern- und Führungslandschaften, in denen KI menschliche Stärken wie Empathie und Intuition verstärkt? Dieser  Beitrag zeigt auf, wie PE/OE, HR-Leitungen und Coaches das Jahresmotto in die Praxis überführen. 

Lernen wird zunehmend in den Arbeitsprozess integriert und durch KI-Systeme unterstützt. Doch die zunehmende Standardisierung birgt Risiken: Offenheit und kollektive Lernprozesse könnten verloren gehen. Warum das ein Widerspruch ist und welche Grenzen die aktuelle Logik des Lernens hat, erläutert unsere Kolumnistin Gudrun Porath.

"neues lernen", das multimediale Produkt für alle, die Lernen im Unternehmen vorantreiben, veröffentlicht alle zwei Wochen einen Podcast. In dieser Folge geht es um die Frage, wie Lern-Empowerment zu einer erfolgreichen Lernkultur beiträgt und welche Rolle Führungskräfte dabei einnehmen.

Die Währung der Zukunft heißt Kompetenz. Immer mehr Unter­nehmen stellen auf skillbasierte Weiterbildung um. Dabei spielen Micro-Credentials eine ent­scheidende Rolle. Doch in der Personal­entwicklung fristen diese Zertifikate immer noch ein Nischen­dasein, obwohl sie zum strategischen Game­changer werden können. Worauf Unternehmen bei der Einführung der flexiblen Lerneinheiten achten müssen.

"neues lernen", das multimediale Produkt für alle, die Lernen im Unternehmen vorantreiben, veröffentlicht alle zwei Wochen einen Podcast. In dieser Folge geht es im Rahmen des Podcasthons – einer deutschlandweiten Aktion, bei der Podcaster gemeinnützige Organisationen vorstellen – um den Studienkompass.

Deutsche Unternehmen investieren zwar zunehmend in KI-Technologien, jedoch deutlich weniger in die Qualifizierung ihrer Mitarbeitenden, die damit arbeiten sollen. Eine neue Studie zeigt, wo es beim Aufbau von KI-Kompetenzen in Unternehmen derzeit besonders hakt.

Die globale Arbeitswelt steht vor einem tiefgreifenden Wandel: Künstliche Intelligenz und grüne Technologien treiben die Nachfrage nach neuen Kompetenzen in rasantem Tempo voran. Der "Skills Economy Report 2026" und der "State of Skills Intelligence Report 2025" zeigen, wie sich gefragte Kompetenzen verschieben – und welche Herausforderungen daraus entstehen.

Nicht jeder will Führungskraft sein. Wer sich jedoch dazu entscheidet, Führung zu übernehmen, sollte das bewusst tun und verstehen, was ihn oder sie antreibt. Ein Blick auf die verschiedenen Führungsmotive und ein Selbsttest zur Führungseignung.

Große Veränderungen polarisieren: Die einen feiern sie als Fortschritt, die anderen fürchten sie als Bedrohung, weiß Kolumnist Boris Grundl. Doch wie schon bei früheren technologischen Meilensteinen zeigt sich auch bei Künstlicher Intelligenz, dass es vielmehr um ein tiefes Verstehen geht und die Frage, wie wir uns selbst in einer sich wandelnden Welt positionieren.

Die Wirtschaft steckt in der Krise – das verunsichert auch viele Führungskräfte. Damit diese in einer instabilen Welt zurechtkommen, sind neue psychische Kompetenzen gefragt. Ein Blick darauf, was Business Coaching aktuell leisten kann.

Zeit, Personal und Budget werden für viele Führungskräfte zur größten Herausforderung im Arbeitsalltag – zu diesem Ergebnis kommt der aktuelle Hernstein Management Report. Er zeigt auch, welche weiteren Faktoren Führungskräfte belasten und wie sie aktuell auf Remote Work blicken.

"neues lernen", das multimediale Produkt für alle, die Lernen im Unternehmen vorantreiben, veröffentlicht alle zwei Wochen einen Podcast. In dieser Folge gibt Imke Lambrecht, Gewinnerin des DVCT-Award 2025, Einblick in ihr Programm "Systemische Ausbildungsbegleitung", das Ausbilder und Ausbilderinnen fit machen soll.

Der Bildungsurlaub Trendbericht 2026 zeigt, welche Weiterbildungsthemen Beschäftigte derzeit besonders interessieren – und wo Unternehmen offenbar nicht alle Bedarfe abdecken. Neben Kursen zur Gesundheitsförderung und Stressbewältigung gewinnen auch IT- und KI-Weiterbildungen deutlich an Bedeutung.

Künstliche Intelligenz, Klimawandel, Desinformation und geopolitische Unsicherheiten: Wirtschaft und Gesellschaft verändern sich rasant. Dadurch befinden sich auch Kompetenzanforderungen in einem kontinuierlichen, dynamischen Wandel. Welche Fähigkeiten brauchen Menschen, um die Transformation aktiv mitgestalten zu können? Mit dem Future-Skills-Framework 2030 liefert der Stifterverband gemeinsam mit zahlreichen Expertinnen und Experten eine Antwort auf diese Frage. 

Wie lassen sich Kompetenzen sichtbar machen, Lernkultur stärken und KI sinnvoll integrieren? Die Zukunft Personal Nord 2026 bringt Learning Professionals, HR und Bildungsverantwortliche in Hamburg zusammen – mit praxisnahen Impulsen, starken Speakern und innovativen Lösungen für modernes Lernen.

Attraktive Weiterbildungsprogramme genießen bei der Mehrheit der Mitarbeitenden einen hohen Stellenwert und tragen zur Attraktivität eines Arbeitgebers bei. Doch Anspruch und Realität klaffen laut einer Studie oft auseinander. Rund ein Fünftel der Belegschaft tut sich schwer, überhaupt passende Lernangebote zu finden. 

Mit dem Frühjahr beginnt wieder die Messesaison. Los geht es Ende März mit der Zukunft Personal (ZP) Nord in Hamburg, wo die Redaktion neues lernen mit einem Podium die Frage behandeln wird, wie Change-Prozesse bestmöglich gestaltet werden. Ende Mai folgt dann die ZP Süd in Stuttgart, auf der auch Haufe und das Personalmagazin präsent sein werden – unter anderem mit einer Keynote zu innovativem Recruiting.

Lernplattformen gibt es viele. Doch oft stehen Inhalte im Vordergrund, während der Transfer in die Praxis zu kurz kommt. Kolumnist Axel Koch hat recherchiert – und eine Plattform entdeckt, die die Prinzipien erfolgreichen Lerntransfers systematisch umsetzt.

"neues lernen", das multimediale Produkt für alle, die Lernen im Unternehmen vorantreiben, veröffentlicht alle zwei Wochen einen Podcast. In dieser Folge nimmt uns der Berliner Künstler Henrik Schrat mit auf seine Lernreise.

Hand in Hand: Das könnte die Zukunft von Führungs­kräften und künstlicher Intelligenz sein – so lange dies nicht in blindes Vertrauen führt. Führungskräfte sollten die Analyse­fähig­keiten von KI nutzen, während sie zeitgleich das Warum in den Interaktionen stets im Auge behalten müssen.

Mutige Projekte und Initiativen zu erfolgreicher Mitarbeiterführung fördern und sichtbar machen - das ist das Ziel des St. Galler Leadership Awards. Verliehen wird die Auszeichnung im Rahmen des St. Galler Leadership-Tags mit Nacht im Juni. Unternehmen können sich noch bis zum 27. März bewerben.

Kuschelteams, Harmoniesog, Scheu vor Konflikten: Die Mythen und Vorurteile gegenüber psychologischer Sicherheit sind zahlreich – und verdrehen den Sinn des Konzepts. Denn es geht keineswegs um ruinöse Empathie, sondern um Offen­heit und das sichere Gefühl, Konflikte auf Sachebene ansprechbar zu machen und Teams zu stärken. Das erklärt Karin Lausch in ihrem neuen Buch. 

Das Interesse an Weiterbildungen ist in Deutschland laut einer aktuellen Studie hoch. Allerdings herrscht häufig Unklarheit darüber, welche öffentlichen Förderungen infrage kommen. Dabei gibt es verschiedene Instrumente, mit denen Unternehmen und Beschäftigte Weiterbildungskosten deutlich reduzieren können. 

"neues lernen", das multimediale Produkt für alle, die Lernen im Unternehmen vorantreiben, veröffentlicht alle zwei Wochen einen Podcast. In dieser Folge dreht sich alles um KI in der Personalentwicklung.

Learning Ecosystems sind viel mehr als ein Technologiethema. Sie sind Grundlage für das Lernen in der Vuca-Welt, in der die Halbwertszeit von bestimmtem Fachwissen rapide sinkt und durch Künstliche Intelligenz neue Arbeits- und Lernkontexte entstehen. Doch Unternehmen müssen sich an die komplexe Gestaltung von Lernökosystemen erst herantrauen.

Virtual Reality hat sich bislang nicht so bahnbrechend durchgesetzt wie erwartet. Doch das ist kein Zeichen, dass immersives Lernen nicht funktioniert. Im Gegenteil: Die Technologie öffnet sich, braucht Unabhängigkeit von Plattformen und kann von Künstlicher Intelligenz profitieren, wie unsere Kolumnistin Gudrun Porath erläutert.

"neues lernen", das multimediale Produkt für alle, die Lernen im Unternehmen vorantreiben, veröffentlicht alle zwei Wochen einen Podcast. Dieses Mal liegt der Fokus darauf, was KI-Schulungen brauchen, um nachhaltig zu wirken und Anwendung im Alltag zu finden.

Hybrides Arbeiten hat die Spiel­regeln für Team­dynamik verändert. Was in Präsenz funktioniert, versagt im digitalen Raum häufig. Psycho­logische Sicherheit wird zum entscheidenden Erfolgs­faktor – aber sie entsteht nicht automatisch durch Video­­konferenzen und Slack-Channels. Worauf Führungs­kräfte achten müssen.

Vier führende Verbände der Weiterbildungs- und Coachingbranche fordern die Reform des veralteten Fernunterrichtsschutzgesetzes (FernUSG) und haben dafür eine Petition gestartet. Sie kritisieren, dass das Gesetz aus dem Jahr 1977 den Anforderungen der digitalen Weiterbildung nicht mehr gerecht werde und Rechtsunsicherheit schaffe.

Noch immer denken viele Unternehmen, für eine erfolgreiche Weiterbildung ist es ausreichend, gute Inhalte ansprechend zu vermitteln. Doch Wirkung entsteht nicht durch Vermittlung, sondern durch Anwendung, gibt Boris Grundl zu bedenken und erklärt in seiner Kolumne, wie das Wunder der mentalen Transformation tatsächlich wahr wird. 

"neues lernen", das multimediale Produkt für alle, die Lernen im Unternehmen vorantreiben, veröffentlicht alle zwei Wochen einen Podcast. Zum Jahresbeginn 2026 richtet sich der Blick ganz auf Learning & Development und die Frage: Wo geht es hin im Markt für Corporate Learning?

Eigentlich ist das eine perfekte Ausgangs­lage für eine nach­folgende Führungs­kraft: Der Vorgänger oder die Vorgängerin übergibt früh­zeitig die Aufgaben und bleibt noch für einige Zeit coachend an der Seite. Doch oft geschieht die Übergabe nur im Kopf – die Gefühle bleiben außen vor. Das kann konfliktträchtige Folgen mit sich bringen.

In der Struktur eines Unternehmens spiegelt sich auch dessen Kultur wider. Das berücksichtigen Manager beim Planen größerer Changevorhaben in ihrer Organisation oft nicht. Sie unterschätzen zudem, welch großen Einfluss die "softs facts" auf solche "hard facts" wie den Umsatz und Ertrag haben.

Laut einer aktuellen Studie planen weniger Beschäftigte eine Weiterbildung als noch vor ein paar Jahren. Das liegt vor allem daran, dass es an Perspektiven und Unterstützung fehlt. Was Unternehmen tun können.

Der große Hype um Virtual Reality ist wohl vorbei. Doch das virtuelle Lernformat hat eine zweite Chance verdient: Die Weiterentwicklungen der vergangenen Jahre machen ihre anfänglichen Schwächen inzwischen wett.

Eigentlich könnte man denken, dass Trainerinnen und Trainer all das Wissen beherrschen und auch anwenden, was es braucht, um wirkungsvolle Schulungen zu gestalten. Darauf vertrauen auch L&D-Verantwortliche. Doch so ganz stimmt das nicht. Kolumnist Axel Koch zeigt auf, dass bei den Trainings-Profis Lernbedarf besteht.

"neues lernen", das multimediale Produkt für alle, die Lernen im Unternehmen vorantreiben, veröffentlicht alle zwei Wochen einen Podcast. In Folge 70 steht das Konzept des Radical Self-Leadership im Fokus.