Archiv Seite 5 - Neues Lernen - Haufe

"neues lernen", das multimediale Produkt für alle, die Lernen im Unternehmen vorantreiben, veröffentlicht alle zwei Wochen einen Podcast. In Folge 34 erklären Stefanie Babka vom Unternehmen Merck und Prof. Martin Kersting von der Universität Gießen, wie sie Mitarbeitende im Umgang mit KI fit machen.

Von Anfang an wurde der generativen Künstlichen Intelligenz viel Potenzial für die Personal­entwicklung zugemessen. In der Produk­tion von Lern­inhalten ist sie viel­fach im Einsatz. Andere Bereiche bleiben hinter den Erwartungen zurück, zeigt eine neue Studie.

Alle reden über generative Künstliche Intelligenz und deren Möglichkeiten für Digitales Lernen. Fast keiner redet über eine Lernform, die laut dem Trendmonitor des mmb-Instituts seit rund 15 Jahren ganz weit vorn liegt: Blended Learning. Das Konzept ist nicht neu, aber längst nicht überholt, meint auch unsere Kolumnistin Gudrun Porath.

Während in dem fiktiven Bild, das Aldous Huxley in seinem berühmten Werk "Schöne neue Welt" zeichnete, Bildung ein Mittel ist, um den Status quo zu bewahren, erleben wir aktuell im Cor­porate Learning genau das Gegenteil. Das betriebliche Lernen entwickelt sich – dank künstlicher Intelligenz – zu einer schönen neuen Lern­welt, in der die Mit­arbeitenden im Mittel­punkt stehen. 

"neues lernen", das multimediale Produkt für alle, die Lernen im Unternehmen vorantreiben, veröffentlicht alle zwei Wochen einen Podcast. In Folge 33 gibt Schauspieler Robert Lohr Einblick in seine Karriere und nimmt uns mit auf seine Lernreise.

Die Personalentwicklung befindet sich heute im Scheinwerferlicht, da sie einen wesentlichen  Beitrag zur Transformation leisten kann. Doch wird sie den Erwartungen künftig Rechnung tragen können? L&D-Abteilungen müssen nun entscheiden, welche Richtung sie einschlagen: Entweder entwickeln sie sich in den kommenden Jahren zum echten Enabler oder sie werden wegautomatisiert.

Die neue CEO Insights Analyse zeigt: Mehr als die Hälfte Geschäftsführenden weltweit ist der Meinung, die eigenen Mitarbeitenden aufgrund von künstlicher Intelligenz neu qualifizieren zu müssen. Vor allem in einer Branche hat sich das Bewusstsein über den Umschulungsbedarf stark verändert.

"neues lernen", das multimediale Produkt für alle, die Lernen im Unternehmen vorantreiben, veröffentlicht alle zwei Wochen einen Podcast. In Folge 32 steht das Jubiläum des Personalmagazins im Mittelpunkt - mit einem Gespräch rund um HR-Mythen.

André Häusling hat mit seinem 2010 ge­grün­deten Beratungs­unter­nehmen HR Pioneers die Agilität in die HR-Abteilungen gebracht. Dem folgen­den Agilitäts-Hype setzt er nun bedachte Grenzen.

Wenn Führungskräfte ihre Mitarbeitenden zu Schulungen schicken, dann erwarten sie danach eine bessere Leistung. Doch über eines machen sie sich viel zu wenig Gedanken, findet Kolumnist Axel Koch: welche wichtige Rolle sie für den Schulungserfolg haben.

Junge Arbeitnehmende sind sehr zufrieden mit ihren Jobs. Das zeigt eine aktuelle Studie. Nachholbedarf besteht allerdings bei den Weiterbildungsangeboten.

Feel Good Manager werden beliebter: Laut einer aktuellen Studie schrieben deutsche Arbeitgeber im Jahr 2023 173 Stellen für diese Position aus. Der Bedarf ist da: Neben interner Kommunikation und Onboading sind sie auch für Konfliktmanagement zuständig. In hybriden Teams bringt das ganz besondere Herausforderungen mit sich. Wie bearbeitet und löst man online Konflikte?

Die psychologische Forschung hat eine klare Vorstellung davon, was menschliche Intelligenz ist – und was nicht. Intelligenz­forscherin Elsbeth Stern zeigt auf, in­wie­fern Intelligenz sich trainieren lässt und warum künstliche Intelligenz keine Konkurrenz ist.

"neues lernen", das multimediale Produkt für alle, die Lernen im Unternehmen vorantreiben, veröffentlicht alle zwei Wochen einen Podcast. In Folge 31 dreht sich alles um kollektiv intelligente Teams.

Die Fülle an Formaten, Fachbegriffen und Trends beim digitalen Lernen scheint unermesslich. Wie funk­tioniert adaptives Lernen? Was verbirgt sich hinter den Begriffen Gamification und Learning Nuggets? Und was unter­­scheidet Moocs von Online-Seminaren? Dieses kleine Nach­­schlage­­werk rund um E-Learning klärt auf.

Erst denken, dann reden: Diesen Satz schärfen viele Eltern ihren Kindern ein, beherzigen ihn aber selbst nur am Rande. Im Business werden sie oft selbst wieder zum Kind und werfen mit unverdauten Gedanken nur so um sich. "Verbale Inkontinenz", nennt das unser Kolumnist Boris Grundl und einen "Zeitfresser sondergleichen".

Mit vier Lauf-, drei Sprung- und drei Wurfdisziplinen verlangt der Zehnkampf von den Athletinnen und Athleten enorme Vielseitigkeit, Ausdauer und Flexibilität. Doch nicht nur bei den Olympischen Spielen, sondern auch in der Führungsarbeit sind Allround-Talente gefragt, die in allen Einzeldisziplinen Topleistungen abrufen. Was Führungskräfte von Zehnkämpfern lernen können.

Wenn es um die Aus- und Weiterbildung der Mitarbeitenden geht, scheut Deloitte offenbar vor großen Investitionen nicht zurück: Die Wirtschaftsberatung hat in der Nähe von Paris einen neuen  Bildungscampus eröffnet. Worum es in den angebotenen Programmen geht und warum Präsenzveranstaltungen für Deloitte auch in Zeiten von E-Learning unersetzlich bleiben, erklärt Chief People Officer Sandra Mühlhause.

Das Thema Nachhaltigkeit betrifft künftig jeden Arbeitsplatz. Das bedeutet: Alle Beschäftigten sollten ihre ESG-Skills erweitern. Führungskräfte müssen Lernbedarfe erkennen, den Change-Prozess steuern und die notwendigen Instrumente bereitstellen. Vor allem aber müssen sie selbst vorangehen.

Der Markt für Lernsysteme verändert sich. Und Überraschung: Künstliche Intelligenz spielt diesmal nur eine Nebenrolle. Zu diesem Ergebnis kommt nicht nur unsere Kolumnistin Gudrun Porath. Im Segment der Großunternehmen hat die Konsolidierung längst Fahrt aufgenommen. Große HCM-Anbieter machen kleineren Nischenanbietern zunehmend Konkurrenz.

"neues lernen", das multimediale Produkt für alle, die Lernen im Unternehmen vorantreiben, veröffentlicht alle zwei Wochen einen Podcast. In Folge 30 steht das Topsharing im Zentrum.

Unzureichende Entwicklungsperspektiven, wenig Investitionen in Weiterbildung, ein Mangel an Feedbackgesprächen: Die Ergebnisse des HR-Monitors 2024 offenbaren Nachholbedarf in puncto strategische Personalentwicklung. Eine solche wiederum sollte drei Kernelemente miteinander verbinden.

Die Digitalisierung verändert die Zusammen­arbeit zwischen Führungskräften und deren Mit­arbeitenden massiv. Um den Heraus­forderungen der Arbeitswelt 4.0 gerecht zu werden, bedarf es einer kontinuierlichen Weiter­entwicklung der Führungskompetenzen. Welche Kompetenzen konkret für "Leadership 4.0" nötig sind, zeigt ein an der TU Dortmund entwickeltes Programm.

"neues lernen", das multimediale Produkt für alle, die Lernen im Unternehmen vorantreiben, veröffentlicht alle zwei Wochen einen Podcast. In Folge 29 geht es um das Thema verteilte Führung und die Frage: Warum brauchen wir Collective Leadership?

Die Bedeutung von Weiterbildungen hat stark zugenommen, doch je nach Unternehmensgröße zeigen sich große Unterschiede beim Stellenwert der Maßnahmen. Mögliche Hindernisse sind mangelnde Zeit und fehlende Motivation der Mitarbeitenden. Das zeigt eine aktuelle Studie.

Viele Führungskräfte haben eine ambivalente Haltung gegenüber einem verstärkten KI-Einsatz in ihrem Unternehmen. Sie forcieren ihn deshalb eher zögerlich, auch weil nötige strategische Vorgaben fehlen. Das zeigte eine Online-Befragung von Führungskräften.

Verletzlichkeit heißt, auf Wert­schätzung und gute, soziale Grund­bedingungen angewiesen zu sein. Das gilt auch und gerade für die Gestaltung der Arbeitswelt – und hat Konsequenzen für die Haltung von Führungskräften, wie Professor Giovanni Maio betont, der das Thema erforscht.

Lerntransfer ist wichtig. Keine Frage. Da sind sich die L&D-Profis und Trainer einig. Denn wenn die Teilnehmenden das Gelernte nicht in die Praxis umsetzen, war die ganze Schulung für die Katz. Das baut Druck auf und führt dazu, dass das Großprojekt "Lerntransfer" oft erst gar nicht angegangen wird. Kolumnist Axel Koch hat einige praktische Tipps gesammelt, die das ändern können.

"neues lernen", das multimediale Produkt für alle, die Lernen im Unternehmen vorantreiben, veröffentlicht alle zwei Wochen einen Podcast. In Folge 28 gibt es wieder das Format "Lernreise" aus dem Magazin zu hören - dieses Mal mit dem Erfahrungsbericht von Biathletin Magdalena Neuner.

In Zeiten der Digitalisierung investieren Unternehmen vermehrt in die Weiterbildung ihrer Mitarbeitenden. Dennoch wünschen sich die Mitarbeitenden noch mehr Unterstützung. Trotz hoher Investitionen erweisen sich die Maßnahmen oft als ineffektiv.

Auf der diesjährigen Fachmesse Learntec wurde zum 17. Mal der Innovationspreis Delina verliehen. Der Preis würdigt zukunftsweisende Bildungsprojekte und Bildungslösungen, die mit modernen Technologien effektives Lernen vom Kindergarten bis zur beruflichen Weiterbildung fördern.

Der Einsatz von künstlicher Intelligenz in der Lerntechnologie und im Skill-Management wird immer konkreter. Selbst Neueinsteiger können ihren Bedarf an Lerntechnologie besser einschätzen. Das ist ein Fazit der Fachmesse Learntec, die vom 4. bis 6. Juni 2024 in Karlsruhe stattfand.

Eine positive Gesprächskultur ist die Basis für erfolgreiche Zusammen­arbeit im Team. Dabei sind alle gefragt: Führungskräfte, Meeting­verantwortliche und jeder Einzelne. Einige Tricks, um die Gesprächskultur im Team zu verbessern.

Zu teuer, zu aufwendig, zu viel Effekt­hascherei? Bisher waren Business Schools beim Einsatz von Virtual Reality (VR), Augmen­ted Reality (AR) oder Mixed Reality (XR) zurück­haltend. Doch nun kommen in immer mehr Master- und MBA-Pro­grammen immersive Techno­­logien zum Einsatz.

In den kommenden zehn bis 15 Jahren werden laut statistischem Bundesamt rund 13 Millionen Erwerbstätige in Rente gehen. Mit ihnen geht auch wertvolles Erfahrungswissen verloren. Abhilfe schaffen eine wertschätzende Unternehmenskultur und die passenden Tools, sagt Hansjörg Zimmermann, Professor an der Macromedia Hochschule in München und Gründer zahlreicher Unternehmen.

Die Zahl der Studierenden an privaten Hochschulen steigt. Das seien gute Nachrichten für Unternehmen, befindet eine neue Studie des Instituts der deutschen Wirtschaft (IW). Denn wer an einer privaten Hochschule studiert, arbeite sich schneller in neue Jobs ein oder kann berufsbegleitend studieren. Aber viele Personalverantwortliche haben noch kein klares Bild von der privaten Hochschulbildung.

"Hüten Sie sich vor toxischen Kollegen und Kolleginnen!" Allzu oft liest man derart reißerische Zeilen, um dann ein Beratungs­konzept angeboten zu bekommen. Doch was ist wirklich dran, an diesem "toxischen" Verhalten von Mitarbeitenden? Wirtschaftspsychologe Uwe Peter Kanning wirft einen – wesentlich weniger aufgeregten – Blick auf das Konzept.

"neues lernen", das multimediale Produkt für alle, die Lernen im Unternehmen vorantreiben, veröffentlicht alle zwei Wochen einen Podcast. Wissen oder nicht Wissen - in Folge 27 geht es um ein prämiertes Lern-Vertriebsprogramm.

Die Wirtschaftslage setzt die Personalentwicklung unter Zug­zwang: Sie muss ihre Leistung in Zahlen belegen. Doch was ist der Wert von Lernen? Konkrete ROI-Berechnungen können unter Druck geratene Budgets stabilisieren, sind aber nur ein Teil der Antwort.

An der Persönlichkeitsentwicklung sind genetische und umweltbedingte Einflüsse beteiligt. Ein Teil der beiden lässt sich entwickeln, trainieren, ausformen, doch welcher das ist, merken wir erst im Laufe des Lebens – aber nicht immer. Kolumnist Boris Grundl ruft dazu auf, die eigene Berufung zu finden.

Mitarbeitende, die mit dem Gedanken spielen, erstmals eine Führungsposition einzunehmen, oder die für eine solche vorgeschlagen werden, sollten sich im Vorfeld klar darüber werden, was dieser Schritt für sie bedeutet - und ob es überhaupt der richtige ist. Um das zu klären hilft es, sich einige zentrale Fragen zu stellen.

Wo sind Sie nächste Woche, so zwischen Dienstag und Donnerstag? Als Leser oder Leserin dieser Kolumne womöglich in Karlsruhe, auf der Learntec. Dort trifft sich die E-Learning-Familie und die Kundinnen und Kunden dürfen auch mit. E-Learning-Expertin Gudrun Porath wirbt dafür, auf der Messe mit angeschlossenem Kongress der Branche auf den Zahn zu fühlen und sich mit anderen auszutauschen.

Impulse finden und die Karriere neu ausrichten: Franziska Hermann ist mit klaren Erwartungen in ihr Teilzeitstudium Master of Business Administration an der Mannheim Business School gestartet. Am Ende hat sie mehr gefunden, als sie gesucht hatte.

Das durchschnittliche Honorar für eine Zeitstunde Business-Coaching ist gestiegen und hat wieder das Vor-Corona-Niveau erreicht. Was allerdings nichts am Gender Pay Gap ändert, der auch in der Coaching-Branche herrscht. Das zeigt eine aktuelle Studie.

Der Master in Management (MiM) ist eine beliebte Alternative zum MBA. Aber was passiert nach dem Abschluss? Übernehmen die Absolventinnen und Absolventen tatsächlich verantwortungsvolle Positionen? Erreichen sie ähnliche Gehälter wie mit einem MBA? Sechs Hoch­schulen geben Auskunft. 

"neues lernen", das multimediale Produkt für alle, die Lernen im Unternehmen vorantreiben, veröffentlicht alle zwei Wochen einen Podcast. Wissen oder nicht Wissen - in Folge 26 geht es um die Trendthemen interner Wissenstransfer und informelles Lernen.

Wenn Führung alle angeht: Selbstgesteuerte oder selbstorganisierte Teams verlangen ein Umdenken von allen Beteiligten. Wie dieses Umdenken gelingen kann, welche Vorteile und welche Varianten es gibt, lesen Sie hier.

Schon zum zweiten Mal erhält das Magazin "neues lernen" einen Award: Gerade erst wurde das Cover-Konzept gekürt, jetzt folgt die Auszeichnung als "Fachmedium des Jahres 2024" in der Kategorie bis eine Million Umsatz. Die Jury des Deutschen Fachpresseverbands würdigt die "Top-Fachzeitschrift" für ihr "überzeugendes", multimediales Konzept.

Wenn mehrere Generationen zusammenarbeiten, birgt das für Unternehmen Potenzial für Innovation, aber auch für Konflikte. Führungskräfte und Personalverantwortliche stehen vor der Herausforderung, den Bedürfnissen unterschiedlicher Altersgruppen entgegenkommen und so eine gute Zusammenarbeit zu fördern.