Die Nachfrage nach Executive Education nimmt zu

Das Executive Education Ranking 2025 der Financial Times (FT) unterscheidet zwei Arten von Programmen: solche, die offen für alle Unternehmen und Führungskräfte verfügbar sind, und solche, die auf bestimmte Firmen zugeschnitten sind (customized). Insgesamt haben in diesem Jahr 119 Business Schools an den Rankings teilgenommen.

Ranking zu Executive Education: die Spitzenreiter

IMD, International Institute for Management Development mit Sitz in der Schweiz und Singapur, wurde von der FT unter 95 Anbietern von maßgeschneiderten Weiterbildungskursen für Führungskräfte auf den ersten Platz gewählt – vor der London Business School mit Sitz im Vereinigten Königreich und den Vereinigten Arabischen Emiraten und der SDA Bocconi School of Management aus Italien. Platz vier in der Kategorie "Customized" belegt die ESMT Berlin als beste deutsche Business School. Platz fünf geht an den Vorjahresbesten Insead mit Sitz in Frankreich und Singapur.

Unter den 85 Hochschulen, die offene Weiterbildungskurse anbieten, belegt die London Business School Platz eins. Platz zwei geht in diesem Jahr an HEC Paris mit Sitz in Frankreich und Katar und Platz drei belegt die IESE Business School in Spanien, USA, Deutschland und Brasilien. Der brasilianische Fundação Dom Cabral wurde auf Rang vier gewählt, die Esade Business School mit Sitz in Spanien erreicht den fünften Rang.

Executive Education: Nachfrage nimmt zu

Wie die Financial Times berichtet, trifft das diesjährige Ranking auf eine erhöhte Nachfrage der Führungskräfte, sich in Themen wie Künstlicher Intelligenz weiterzubilden. Auch das Angebot hat sich deutlich erweitert. Neue Regionen wie die Golf-Staaten sind hinzugekommen, um der steigenden Nachfrage aus diesen Gegenden mit hoher Wirtschaftskraft zu begegnen.

Die Rankings im Bereich Executive Education werden weiterhin vornehmlich von Business Schools mit Sitz in Europa angeführt. Sie zeichnen sich vor allem durch die Qualität der Teilnehmenden aus. Aber die südamerikanischen Schulen holen stark auf, insbesondere Fundação Dom Cabral aus Brasilien. Diese Hochschule belegte in den Kategorien Kurs-Design und Lehrmethoden/-Materialien den Spitzenplatz.

Frauenanteil in Executive Education bleibt gering

Wie die Financial Times weiter ermittelt hat, bleiben Frauen in der Executive Education weiterhin unterrepräsentiert. Der durchschnittliche Frauenanteil reicht von 27 Prozent im Bereich Asien/Pazifik bis zu 29 Prozent in Europa und 41 Prozent im Vereinigten Königreich. Lediglich in Nordamerika sind 52 Prozent der Teilnehmenden weiblich. Ein Blick auf einzelne Business Schools zeigt: Am höchsten ist der Frauenanteil an der BI Norwegian Business School mit 64 Prozent Frauen in der Executive Education. Den niedrigsten Frauenanteil verzeichnet das Indian Institute of Management Ahmedabad mit 22 Prozent. Auch auf der Dozentenebene bewegt sich der durchschnittliche Frauenanteil bei rund einem Drittel.

Das durchschnittliche Alter der Teilnehmerinnen und Teilnehmer reicht je nach Region von 43 bis 47 Jahren. In Europa sind die Studierenden im Schnitt 43 Jahre alt.

Themen in der Executive Education

Die Themen, die in der Executive Education am häufigsten vorkommen, sind Leadership, Strategie und Innovation. Bei den unternehmensspezifischen Programmen sind auch Nachhaltigkeit, Change Management und Entscheidungsfindung stark nachgefragt. Die offenen Programme haben Finanzthemen, digitale Transformation und Nachhaltigkeit im weiteren Fokus.

Ranking Financial Times: Ergebnisse zu Executive Education im Überblick

Top 10 Business Schools im Bereich Executive Education Custom 2025

Selbst erstellte Tabelle, nach © The Financial Times Ltd 2025.

Top 10 Business Schools im Bereich Executive Education Open 2025

Selbst erstellte Tabelle, nach © The Financial Times Ltd 2025.

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