Mangel bei akademisch ausgebildeten Pflegekräften

Die Fraktionsmitglieder nahmen Bezug auf die im Jahr 2017 beschlossene Reform der Pflegeausbildung und damit verbundenen offenen Fragen der Umsetzung. Unter anderem fehle es nach Ansicht der Fraktionsmitglieder an geeigneten Praxisanleitern sowie Pflegepädagogen.

Geringer Anteil an akademisch Ausgebildeter

Laut Antwort der Bundesregierung verfügen nur 0,45 Prozent aller Beschäftigten in der stationären Pflege über einen pflegewissenschaftlichen Hochschulabschluss. In der ambulanten Pflege liegt der Prozentsatz noch einmal niedriger bei 0,34 Prozent. Dies ergab die Pflegestatistik zum Stichtag 15. Dezember 2017. Ein großer Teil von ihnen arbeite dabei nicht unmittelbar mit Pflegebedürftigen, sondern habe Verwaltungs- und Leitungsfunktionen inne.

Befürchteter Mangel an Lehrkräften

Die weitere Frage der Fraktionsmitglieder nach Anzahl der Pflegepädagogen in Deutschland, die Auszubildende und Studierende künftig unterrichten könnten, konnte die Regierung nicht beantworten. Nicht bekannt sei auch, wie viele Akademiker derzeit an den Pflegeschulen lehren, und wie viele Studienplätze es gibt, die für eine Arbeit in der Pflegepädagogik qualifizieren. 

Bessere Anerkennung der Ausbildung

Auf die Frage nach Steigerung der Anerkennung der Abschlüsse von akademisch ausgebildeten Pflegepädagogen und damit der Attraktivität des Studiums, antwortete die Bundesregierung, es seien höhere und inhaltlich differenziertere hochschulische Ausbildungsvoraussetzungen vorgesehen. Die inhaltliche Vorgabe der Studienrichtung "Pflegepädagogik" im Rahmen dieser Mindestvoraussetzungen dürfte bereits für eine hinreichende bundesweite Akzeptanz der zurzeit ca. 25 Studienangebote in diesem Bereich führen.