Evaluation von Lernprozessen in der Arbeitssicherheit / Zusammenfassung

Nicht selten sind mit der Planung und Durchführung von Unterweisungen (oder auch anderen Maßnahmen) in der Arbeitssicherheit hohe Aufwände verbunden: Personen müssen zeitlich freigestellt werden, um an einer Unterweisung teilzunehmen. In der Zwischenzeit bleibt die Arbeit entweder liegen oder es muss vorher gemeinsam eine Vertreter-Regelung abgestimmt werden. Außerdem ist der Aufwand zum Erstellen guter Unterweisungsmaterialien, die anschaulich und zieldienlich sind, nicht zu unterschätzen – auch wenn diese Aufgabe im ureigensten Sinne bei der Sifa liegt. Es ist daher nur sinnvoll, den Erfolg dieser Maßnahmen sachgerecht zu beurteilen und daraus nachfolgende Schlüsse über die Qualität und den Erfolg zu ziehen – sprich: die Veranstaltung sollte evaluiert werden. Nicht zuletzt muss geprüft werden, ob die vermittelten Inhalte von allen Teilnehmenden verstanden wurden. Damit wird der Transfer in die Praxis sichergestellt und zu einem sicheren Arbeitsumfeld beigetragen.

Dieser Artikel gibt einen Überblick über den Sinn von Evaluation, führt Grundbegriffe ein und erläutert, worauf generell bei der Durchführung von Evaluationen zu achten ist.