Fairness in der Weiterbildung


Ausgabe 3/2026
neues lernen 3/2026

Aus dem Inhalt:

Standpunkte

Debatten im Rückblick: Darüber diskutiert die Lernszene.

Meine Lernreise: »Richtig zuhören ist eine Kunst.« Die Mischung aus Handwerk und Leidenschaft mache ihren Beruf aus, sagt die Journalistin Anne Backhaus. Die wichtigste Kompetenz: auf Menschen zugehen, Vertrauen aufbauen, zuhören.

Meet & Greet Wen wann und wo treffen Personalmanagementkongress in Berlin; St. Galler Leadership-Tag mit Nacht; Haufe HR-Online-Konferenz

Nur reale Konfrontation führt zu Führungsreife. Ehrliches Feedback, klare Verantwortungsräume und strukturierte Reflexion schaffen die Grundlage für reife Führung, meint Beraterin Zrinka K. Fidermuc Maler.

Fokus

Ist das wirklich fair? Weiterbildung soll effizient und wirksam sein. Selten wird Lernen unter dem Aspekt der Fairness betrachtet. Dabei kann es fatale Folgen haben, wenn sich ein Gefühl der Benachteiligung im Unternehmen breit macht. Wie eine faire Verteilung gelingt.

»Kompetenzen zählen – aber nicht für alle gleich.« Bildungsniveau, Herkunft und berufliche Position entscheiden immer noch darüber, ob Menschen sich weiterqualifizieren können. Warum das so ist und welche versteckten Mechanismen in Unternehmen wirken, erläutert Helke Seitz vom OECD Center for Skills.

Entwicklung

Einer neuen Kultur auf der Spur: Seit zehn Jahren arbeitet die Hamburger Sparkasse mit verschiedenen Lern- und Entwicklungsformaten an ihrer organisationalen Energie und treibt so die Transformation voran.

Prompten statt denken? Eine wissenschaftliche Studie zeigt, wer durch KI-Nutzung dazulernt und bei wem Skills eher verloren gehen. Wie die Personalentwicklung diese Erkenntnisse nutzen kann.

Effektive Tools und Methoden, die die Transferleistung nach einer Weiterbildung steigern. Dieses Mal: Auftragsklärung mit dem Ziele-Canvas.

Damit alles fließt: So gelingt systematisches und alltagstaugliches Wissensmanagement.

Zahl der MBA-Studierenden bleibt stabil: Eine aktuelle Studie zeigt, welche Faktoren bei der Entscheidung für ein MBA-Programm relevant sind.

Gesund arbeiten und bleiben: In berufsbegleitenden Masterstudiengängen lernen Führungskräfte, wie sich Arbeit weniger belastend gestalten lässt.

Das mutigste am Projekt ist der Name: Wer Reformprojekte leitet, muss eine Erwartungslücke managen – zwischen dem vielversprechenden Namen des Programms und dem, was wirklich möglich ist. Das wird oft ausgeblendet, meint Kolumnistin Judith Muster.

Führung

Wenn Arbeit zum Affront wird: Warum Führungskräfte die Zuteilung unnötiger oder unzumutbarer Aufgaben vermeiden sollten.

»Wer Trump nur als Narzissten betrachtet, unterschätzt die Gefahr.« Der Schweizer Psychoanalytiker Kurt Theodor Oehler eröffnet neue Perspektiven auf politische Führungspersönlichkeiten und die Psychologie der Macht.

Fluchtgedanken: Aussteigerfantasien sagen meist etwas darüber aus, was uns im (Berufs-)Leben fehlt, meint Coach Heidi Stopper.

Digitalisierung

Aktuelles Digital Nuggets Was im Ed-Tech-Sektor passiert.

KI-ROI beginnt, wenn wir Arbeit neu denken: Wir brauchen ein neues Bild davon, wie Arbeit funktioniert, wenn KI nicht nur mitläuft, sondern mitgestaltet.

Was tun, wenn‘s gefährlich wird? Ein digitales Amok-Präventionstraining soll Mitarbeitende weltweit sensibilisieren.

Der Fokus liegt auf Rollenspielen: KI-generierte Inhalte, interaktive Avatare und neue Formen der Kompetenzmessung verändern das Lernen. Was das in der Praxis bedeutet.

Fachliteratur

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