Tests dienen dazu, den Lernerfolg von Bildungsmaßnahmen direkt festzustellen. Sie können während der Maßnahme eingesetzt werden, um zu überprüfen, ob einzelne Lernziele erreicht wurden oder am Ende der Maßnahme stattfinden, um den Gesamterfolg zu bewerten. Sinnvoll kann auch sein, dass sowohl Mitarbeiter am Test teilnehmen, die die Weiterbildungsmaßnahme absolviert, als auch Mitarbeiter, die nicht teilgenommen haben. So kann geprüft werden, welche Ergebnisse konkret erzielt wurden. Tests können entweder im Multiple-Choice-Verfahren oder mit praktischen, mündlichen oder schriftlichen Aufgaben durchgeführt werden. Diese sind eher geeignet bei der Vermittlung von Fach- und Methodenwissen, wie bspw. IT-Kenntnisse. Aber auch soziales Verhalten kann "getestet" werden. So kann bspw. ein Rollenspiel stattfinden, in dem es nicht mehr vorrangig um das Lernen geht, sondern um die Prüfung des Gelernten. Viele weiteren Formen der "Testung" sind denkbar. So die beispielhafte Anwendung im Rahmen einer Case Study, etc.
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